扁平足不是小问题怎么纠正

中科白癜风医院康复经历分享 https://m-mip.39.net/news/mipso_5863494.html
转载是一种动力分享是一种美德一、如何判断扁平足?

1.足印分析法:把脚底用水打湿,然后踩在一张纸上,观察足弓。

2.划线法:画足弓内缘切线为第一线,自第三趾中心至脚跟正中画线为第二线,一、二线相交成角,画该角的等分线为第三线。三线将足印分成内侧、中间、外侧。正常足足弓内缘在外侧部分,轻度和中度扁平足的足弓内侧分别在中间和内侧,重度患者足弓内缘超出内侧部分。

3.跟腱观察法:观察足部后侧跟腱的走向,一般扁平足的人走路外八字状,足跟呈外翻状,脚趾朝外,脚跟很容易受伤,鞋跟外侧与鞋底内侧容易磨损。

二、扁平足到底是怎么回事儿呢?

扁平足又称平足症,指足弓低平或消失,患足外翻,站立、行走的时候足弓塌陷,引起足部疼痛的一种畸形。很多平足者特别是儿童平足没有症状,也不需要治疗,只有少部分儿童平足可能会逐渐引起整个身体体态的变化(足外翻引起的扁平足除外)。

足弓是人类脚的重要结构。有了足弓,使足富有弹性。即可吸收地面对脚的冲击力量,又可锁定中足关节,使脚变得坚硬,更好地推动人体活动。根据其形成特点分为柔韧性平足和僵硬性平足。柔韧性平足指无负重时足弓正常,站立或负荷时足弓塌陷、消失,多数无明显症状的柔軔性平足无需手术治疗。僵硬性平足指非负重情况下其足弓也存在塌陷或消失现象,以成年人居多,部分患者需手术。

三、扁平足如何康复训练?

足底肌肉激活:用脚抓弹力带或者毛巾,激活足底屈肌。

2.足底筋膜放松:单腿站立,悬空腿踩在球上,体重置于支撑腿。让球在脚底四处滚动,做30秒。按摩到脚底的所有区域,包括足弓下方。如果某区域的肌肉特别紧张,就在那里保持一段时间。

3.缩足运动:足部贴平地面,试着用肌肉控制足部,努力形成足弓。过程中保持脚跟中立位置,脚踝没有很大的内翻动作,脚趾头没有用力屈曲或伸展。维持10秒。

4.脚尖提踵训练:增强小腿肌肉和足底肌肉的力量,15-20个/组,3组。

5.抗阻勾脚训练:胫骨前肌的作用可以提升足弓,可以采取弹力带进行胫骨前肌的训练,训练时注意勾脚后要慢慢放松,每组15-20次,共4-6组。

6.抗阻足内翻:弹力带一端缠绕脚掌,另一端在脚外侧区域固定。脚对抗弹力带阻力做内翻内收的运动,在内翻用力末端保持3秒,然后恢复到起始位置,重复做15-20次,做2-3组。

7.脚趾瑜伽:双脚分别做“石头”“剪刀”“布”的动作,每个动作维持5秒。

四、最后小总结:

为了预防和缓解扁平足,我们应该尽可能避免足部韧带劳损、肌肉过度疲劳,选择舒适的鞋子,长时间站立或行走时注意间歇性休息,记得泡脚哦!

文章来源:杨志杰,张淼伟编辑:杨志杰校对:介小素

医院儿童脑病康复科

医院(河南中医院)儿童脑病康复科是临床、教学、科研三位一体的综合儿童神经康复专科。邵氏针灸流派传承二级工作站。河南省0-6岁残疾儿童(脑瘫、智力低下)抢救性康复定点医疗机构,郑州市0-14岁残疾儿童(脑瘫、智力低下、孤独症)康复救助定点机构。科室现有床位张,年出院病人余人次。医务团队50余人,博士生导师1人,硕士生导师2人,硕士7人。康复治疗师均为中医针推专业、康复专业的硕士、本科毕业生,并有多年的康复治疗经验。

中医传统治疗:头针、体针、温针、电针、芒针、穴位注射、拔罐、艾灸、耳穴压豆、中药贴敷、中药药浴、推拿、捏脊、点穴、中药离子导入、中药灌肠、中药蜡疗。

现代康复技术:运动疗法、作业疗法、言语训练、构音障碍治疗、吞咽障碍训练、口腔肌肉按摩、感觉统合训练、引导式教育、结构化教育、音乐治疗、肌内效贴、肉毒素注射、早期干预、心理治疗、物理治疗(经颅磁刺激、脑循环、肌兴奋、数码经络导平、痉挛肌、电子生物反馈)。

科室可进行发育评估、运动评估、语言评估、智力评估、多动症评估、孤独症评估、感觉统合评估、儿童体质辨识等。包括全身运动(GMs)质量评估、Gesell发育诊断量表、韦氏智力测试、0~6岁儿童神经心理检查表、语言发育迟缓检查表(S-S法)、汉语沟通发展量表、构音障碍检查表、粗大运动评估量表(GMFM)、精细运动评估量表(FMFM)、多动症症状评估、感觉统合评估量表、孤独症评估量表(CARS、ABC、CABS、PEP-3)、AIMS婴儿运动量表、Peabody运动发育量表。

科室承古拓今,发挥中医特色优势秉承个性化、规范化治疗思路,对于智力低下、语言障碍、多动症、感觉统合失调患儿探索出独特治疗模式,特色明显,疗效突出。尤其肌性斜颈的治疗方法系统,技术成熟,能最大限度避免手术。充分发挥中西医结合的优势,引进国际领先的脑瘫超早期评估技术--全身运动(GMs)评估及早期干预技术,对6个月以内有高危因素的婴幼儿进行早期跟踪筛查,判断发育结局,进行规范的早期干预,患儿痛苦小,疗效显著。

突出中医特色,注重体质调理,形成人性化、个体化、规范化的中西医综合治疗体系。继承和发扬邵氏针灸,郭氏背三针,改善运动、认知,结合小儿推拿手法改善患儿体质,提高康复效率。运用引导式教育、认知知觉教育、结构化教育、音乐教育、感觉统合训练、心理治疗等系列教育方法有效改善智力低下、孤独症、多动症治疗效果。

科室诊治病种包括小儿脑瘫、脑炎后遗症、脑外伤后遗症、手足口病后遗症、脊髓损伤、脑损伤、脑积水、听力障碍、视力障碍、语言障碍、精神发育迟滞、臂丛神经损伤、面瘫、肌性斜颈、术后康复、学习障碍、感觉统合失调、多动症、自闭症、抽动症、癫痫等各种小儿神经系统疾病及遗传代谢病。

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